5月21日，中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)診改）制度建設(shè)工作座談會(huì)在揚(yáng)州召開(kāi)。此次會(huì)議由教育部職業(yè)院校教學(xué)工作診改方案研制組主辦，江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校承辦。教育部職業(yè)教育與成人教育司領(lǐng)導(dǎo)參加了座談會(huì)。

教育部職成司葛道凱司長(zhǎng)發(fā)表重要講話(huà)

　　座談會(huì)上，教育部職成司葛道凱司長(zhǎng)首先講述了為什么要高度重視這項(xiàng)工作。葛司長(zhǎng)說(shuō)自己到職成司工作已經(jīng)七年了，如果從2001年到高等教育司負(fù)責(zé)高職高專(zhuān)教育工作開(kāi)始算，已經(jīng)15年了，葛司長(zhǎng)向與會(huì)者概括回顧了這些年來(lái)中等職業(yè)教育的主要工作。葛司長(zhǎng)指出，中國(guó)傳統(tǒng)觀(guān)念把職業(yè)教育看成“二流教育”，而職業(yè)教育改善聲譽(yù)唯一的一條路就是提高辦學(xué)質(zhì)量。我們要通過(guò)自身的努力，提高辦學(xué)水平，建設(shè)一批一流的職業(yè)學(xué)校和骨干專(zhuān)業(yè)，提高職業(yè)教育吸引力。葛司長(zhǎng)重點(diǎn)闡述了2010年以來(lái)中職業(yè)教育的主要工作，如：?jiǎn)��?dòng)中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)，開(kāi)展校企合作、產(chǎn)教融合工作，全面開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)工作，啟動(dòng)職業(yè)院校管理水平提升行動(dòng)計(jì)劃等。葛司長(zhǎng)還詳細(xì)闡述了開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度的意義目的，與“管、辦、評(píng)”分離背景下的評(píng)估在結(jié)果、標(biāo)準(zhǔn)、動(dòng)力等方面的主要不同之處。

座談會(huì)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

（來(lái)源：中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)）

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